?小學新手教師角色適應現狀調查問卷?【復制】

尊敬的老師：

您好！非常感謝您能對此次調查問卷的填寫予以重視，同時抽出寶貴的時間來幫助我完成此項工作。本問卷旨在了解小學新手教師（教齡1-3年）的角色適應現狀及專業發展支持需求。問卷匿名填寫，數據僅用于學術研究，請根據實際情況作答。感謝您的支持！

第一部分基本信息?（共7題）

1. 您的性別

男女

2. 最高學歷

?？?/label> 本科碩士及以上

3. 您的任教年限

一年以內 1-2 年 2-3 年

4. 任教學科

語文數學英語其他

5. 是否擔任班主任

是否

6. 畢業院校類型

師范類非師范類

7. 您成為小學教師的原因是

從小的夢想教師職業穩定家人的安排社會地位高專業背景

第二部分角色認知適應?（共5題）

8. 您對“教師”角色的理解是否清晰?

完全清晰基本清晰一般不太清晰完全不清晰

9. 您認為教師角色應包含以下哪些職責?

知識傳授學生管理家校溝通教學研究心理輔導其他

10. 您是否適應從“學生”到“教師”的身份轉變?

完全適應基本適應一般不太適應難以適應

11. 您認為自身專業知識儲備是否滿足教學需求?

完全滿足基本滿足一般不太滿足完全不足

12. 您通過哪些途徑提升專業能力?

自學學校培訓同行交流網絡學習教育類書籍/期刊

第三部分教學實踐適應?（共5題）

13. 您對教材內容的把握程度如何?

非常熟練比較熟練一般不太熟練完全不熟練

14. 您是否能根據學生特點設計教學活動?

總是能經常能偶爾能很少能完全不能

15. 您在課堂紀律管理中遇到的主要困難是?

學生注意力分散突發事件處理學生不服從管理缺乏有效方法其他

16. 您如何評價自己的教學效果?

顯著優于預期基本達到預期部分達標未達預期完全未達標

17. 您是否定期進行教學反思?

每天反思每周反思偶爾反思很少反思從不反思

第四部分人際關系適應?（共5題）

18. 您與同事的合作關系如何?

非常融洽比較融洽一般存在矛盾非常緊張

19. 您與家長的溝通頻率如何?

每天溝通每周1-2次每月1-2次很少溝通幾乎不溝通

20. 您認為學校領導對新教師的指導是否充分

非常充分比較充分一般不太充分完全不足

21. 您是否因與同事競爭產生壓力?

經常感到壓力偶爾感到壓力很少感到壓力無壓力

22. 您與學生建立良好關系的信心如何?

非常有信心比較有信心一般缺乏信心完全無信心

第五部分心理調適與職業認同（共5題）

23. 您是否因工作壓力產生焦慮情緒?

經常感到焦慮偶爾感到焦慮很少焦慮無焦慮

24. 您對教師職業的認同感如何?

非常認同比較認同一般不太認同完全不認同

25. 您認為影響職業適應的最重要因素是?

教學能力人際關系工作壓力學校支持薪資待遇其他

26. 您是否因職業壓力產生孤獨感?

經常感到孤獨偶爾感到孤獨很少感到孤獨無孤獨感

27. 您對未來職業發展的信心如何?

非常有信心比較有信心一般缺乏信心完全無信心

第六部分專業發展支持需求（共5題）

28. 您最希望獲得哪類培訓?

課堂管理技巧學科教學方法家校溝通策略教育技術應用心理輔導能力

29. 您更傾向于哪些教學指導方式?

校內導師一對一跟蹤指導跨校觀摩優秀教師公開課區域教研共同體（集體備課、案例研討）線上專家講座與工作坊定期教學案例分析與反饋

30. 您認為學校應優先提供哪些心理支持?

心理健康測評與反饋壓力管理團體輔導同輩支持小組領導定期談心談話校內心理咨詢室

31. 您對職業發展最迫切的需求是?

職稱晉升標準透明化課題研究參與機會教學成果展示平臺跨學科發展支持輪崗交流機會

32. 您認為當前最需改進的學校支持是?（開放題）

?結束語?
感謝您的參與！您的反饋將為教育研究提供重要價值。

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