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                    滿意度調查問卷
            
            
            
            
            

                
            
                    
            
                        
                    
            
                    
            
                    
            
                        
            質量安全環?？?div>對科室工作作風評價：
            1.在高質量完成本科室業務的基礎上，不隨意增加資料報送頻次和數量。
            2.少開會、開短會、無關人員不陪會?？傮w上會議數量較上年減少30%。
            3.文件下發數量較上年減少30%。
            4.對基層在生產經營過程中面對的困難和實際問題，及時主動予以協調、解決。
            5.對本科室業務管理及費用管控合規、合理。
            6.對科室工作作風的綜合評價。
            7.對本科室改進工作作風的意見建議：
            對機關工作人員工作作風評價：
            姓名：崔江濤         崗位：科長（負責科室全面工作）
            1.主動學習方面：能主動學習補強本崗位業務知識，業務能力強，勝任本崗位工作。
            2.工作計劃性方面：對本崗位業務具有較強的預判能力，工作計劃性強。
            3.工作溝通能力方面：能積極主動與上級部門溝通，對本崗位工作有較強的協調解決能力。
            4.工作責任心方面：能主動謀劃本崗位各項工作，工作思路清晰。
            5.創新能力方面：能及時根據市場、政策的變化，及時主動調整本崗位工作方向和節奏。
            6.質量意識方面：對本崗位工作質量標準高、要求嚴、業績好。
            7.工作主動性方面：對本崗位工作能迎難而上，不回避困難、不當“二傳手”。
            8.主動工作態度方面：對待基層同志居高臨下、態度粗暴。
            9.服務意識方面：對基層和群眾反映的問題重視不夠，解決不及時。
            10.斗爭精神方面：工作上敢于較真碰硬，堅持原則，不怕得罪人。
            11.系統思維能力方面：工作有大局意識，能站在公司整體考慮問題。
            12.系統思維能力方面：本崗位業務開展、推進措施務實有效。
            13.對風險意識、合規意識方面：清楚本崗位業務合規風險，能自覺按照程序辦事，無重大隱患和風險。
            14.風險意識、合規意識方面：廉潔自律，無吃拿卡要、違規吃喝、違規收送禮品、禮金、與“三商”不正常交往及其他涉及“四風”的情況等。
            15.對本科對該同志改進工作作風的意見建議：
            姓名：黃    平         崗位：安全、監督管理
            1.主動學習方面：能主動學習補強本崗位業務知識，業務能力強，勝任本崗位工作。
            2.工作計劃性方面：對本崗位業務具有較強的預判能力，工作計劃性強。
            3.工作溝通能力方面：能積極主動與上級部門溝通，對本崗位工作有較強的協調解決能力。
            4.工作責任心方面：能主動謀劃本崗位各項工作，工作思路清晰。
            5.創新能力方面：能及時根據市場、政策的變化，及時主動調整本崗位工作方向和節奏。
            6.質量意識方面：對本崗位工作質量標準高、要求嚴、業績好。
            7.工作主動性方面：對本崗位工作能迎難而上，不回避困難、不當“二傳手”。
            8.主動工作態度方面：對待基層同志居高臨下、態度粗暴。
            9.服務意識方面：對基層和群眾反映的問題重視不夠，解決不及時。
            10.斗爭精神方面：工作上敢于較真碰硬，堅持原則，不怕得罪人。
            11.系統思維能力方面：工作有大局意識，能站在公司整體考慮問題。
            12.系統思維能力方面：本崗位業務開展、推進措施務實有效。
            13.對風險意識、合規意識方面：清楚本崗位業務合規風險，能自覺按照程序辦事，無重大隱患和風險。
            14.風險意識、合規意識方面：廉潔自律，無吃拿卡要、違規吃喝、違規收送禮品、禮金、與“三商”不正常交往及其他涉及“四風”的情況等。
            15.對本科對該同志改進工作作風的意見建議：
            姓名：陶親承         崗位：健康管理
            1.主動學習方面：能主動學習補強本崗位業務知識，業務能力強，勝任本崗位工作。
            2.工作計劃性方面：對本崗位業務具有較強的預判能力，工作計劃性強。
            3.工作溝通能力方面：能積極主動與上級部門溝通，對本崗位工作有較強的協調解決能力。
            4.工作責任心方面：能主動謀劃本崗位各項工作，工作思路清晰。
            5.創新能力方面：能及時根據市場、政策的變化，及時主動調整本崗位工作方向和節奏。
            6.質量意識方面：對本崗位工作質量標準高、要求嚴、業績好。
            7.工作主動性方面：對本崗位工作能迎難而上，不回避困難、不當“二傳手”。
            8.主動工作態度方面：對待基層同志居高臨下、態度粗暴。
            9.服務意識方面：對基層和群眾反映的問題重視不夠，解決不及時。
            10.斗爭精神方面：工作上敢于較真碰硬，堅持原則，不怕得罪人。
            11.系統思維能力方面：工作有大局意識，能站在公司整體考慮問題。
            12.系統思維能力方面：本崗位業務開展、推進措施務實有效。
            13.對風險意識、合規意識方面：清楚本崗位業務合規風險，能自覺按照程序辦事，無重大隱患和風險。
            14.風險意識、合規意識方面：廉潔自律，無吃拿卡要、違規吃喝、違規收送禮品、禮金、與“三商”不正常交往及其他涉及“四風”的情況等。
            15.對本科對該同志改進工作作風的意見建議：
            姓名：邢    建         崗位：體系運行
            1.主動學習方面：能主動學習補強本崗位業務知識，業務能力強，勝任本崗位工作。
            2.工作計劃性方面：對本崗位業務具有較強的預判能力，工作計劃性強。
            3.工作溝通能力方面：能積極主動與上級部門溝通，對本崗位工作有較強的協調解決能力。
            4.工作責任心方面：能主動謀劃本崗位各項工作，工作思路清晰。
            5.創新能力方面：能及時根據市場、政策的變化，及時主動調整本崗位工作方向和節奏。
            6.質量意識方面：對本崗位工作質量標準高、要求嚴、業績好。
            7.工作主動性方面：對本崗位工作能迎難而上，不回避困難、不當“二傳手”。
            8.主動工作態度方面：對待基層同志居高臨下、態度粗暴。
            9.服務意識方面：對基層和群眾反映的問題重視不夠，解決不及時。
            10.斗爭精神方面：工作上敢于較真碰硬，堅持原則，不怕得罪人。
            11.系統思維能力方面：工作有大局意識，能站在公司整體考慮問題。
            12.系統思維能力方面：本崗位業務開展、推進措施務實有效。
            13.對風險意識、合規意識方面：清楚本崗位業務合規風險，能自覺按照程序辦事，無重大隱患和風險。
            14.風險意識、合規意識方面：廉潔自律，無吃拿卡要、違規吃喝、違規收送禮品、禮金、與“三商”不正常交往及其他涉及“四風”的情況等。
            15.對本科對該同志改進工作作風的意見建議：
            姓名：楊    平         崗位：安全管理
            1.主動學習方面：能主動學習補強本崗位業務知識，業務能力強，勝任本崗位工作。
            2.工作計劃性方面：對本崗位業務具有較強的預判能力，工作計劃性強。
            3.工作溝通能力方面：能積極主動與上級部門溝通，對本崗位工作有較強的協調解決能力。
            4.工作責任心方面：能主動謀劃本崗位各項工作，工作思路清晰。
            5.創新能力方面：能及時根據市場、政策的變化，及時主動調整本崗位工作方向和節奏。
            6.質量意識方面：對本崗位工作質量標準高、要求嚴、業績好。
            7.工作主動性方面：對本崗位工作能迎難而上，不回避困難、不當“二傳手”。
            8.主動工作態度方面：對待基層同志居高臨下、態度粗暴。
            9.服務意識方面：對基層和群眾反映的問題重視不夠，解決不及時。
            10.斗爭精神方面：工作上敢于較真碰硬，堅持原則，不怕得罪人。
            11.系統思維能力方面：工作有大局意識，能站在公司整體考慮問題。
            12.系統思維能力方面：本崗位業務開展、推進措施務實有效。
            13.對風險意識、合規意識方面：清楚本崗位業務合規風險，能自覺按照程序辦事，無重大隱患和風險。
            14.風險意識、合規意識方面：廉潔自律，無吃拿卡要、違規吃喝、違規收送禮品、禮金、與“三商”不正常交往及其他涉及“四風”的情況等。
            15.對本科對該同志改進工作作風的意見建議：
            姓名：馬    凱         崗位：環保管理
            1.主動學習方面：能主動學習補強本崗位業務知識，業務能力強，勝任本崗位工作。
            2.工作計劃性方面：對本崗位業務具有較強的預判能力，工作計劃性強。
            3.工作溝通能力方面：能積極主動與上級部門溝通，對本崗位工作有較強的協調解決能力。
            4.工作責任心方面：能主動謀劃本崗位各項工作，工作思路清晰。
            5.創新能力方面：能及時根據市場、政策的變化，及時主動調整本崗位工作方向和節奏。
            6.質量意識方面：對本崗位工作質量標準高、要求嚴、業績好。
            7.工作主動性方面：對本崗位工作能迎難而上，不回避困難、不當“二傳手”。
            8.主動工作態度方面：對待基層同志居高臨下、態度粗暴。
            9.服務意識方面：對基層和群眾反映的問題重視不夠，解決不及時。
            10.斗爭精神方面：工作上敢于較真碰硬，堅持原則，不怕得罪人。
            11.系統思維能力方面：工作有大局意識，能站在公司整體考慮問題。
            12.系統思維能力方面：本崗位業務開展、推進措施務實有效。
            13.對風險意識、合規意識方面：清楚本崗位業務合規風險，能自覺按照程序辦事，無重大隱患和風險。
            14.風險意識、合規意識方面：廉潔自律，無吃拿卡要、違規吃喝、違規收送禮品、禮金、與“三商”不正常交往及其他涉及“四風”的情況等。
            15.對本科對該同志改進工作作風的意見建議：
            姓名：李學德         崗位：質量、計量和節能節水管理
            1.主動學習方面：能主動學習補強本崗位業務知識，業務能力強，勝任本崗位工作。
            2.工作計劃性方面：對本崗位業務具有較強的預判能力，工作計劃性強。
            3.工作溝通能力方面：能積極主動與上級部門溝通，對本崗位工作有較強的協調解決能力。
            4.工作責任心方面：能主動謀劃本崗位各項工作，工作思路清晰。
            5.創新能力方面：能及時根據市場、政策的變化，及時主動調整本崗位工作方向和節奏。
            6.質量意識方面：對本崗位工作質量標準高、要求嚴、業績好。
            7.工作主動性方面：對本崗位工作能迎難而上，不回避困難、不當“二傳手”。
            8.主動工作態度方面：對待基層同志居高臨下、態度粗暴。
            9.服務意識方面：對基層和群眾反映的問題重視不夠，解決不及時。
            10.斗爭精神方面：工作上敢于較真碰硬，堅持原則，不怕得罪人。
            11.系統思維能力方面：工作有大局意識，能站在公司整體考慮問題。
            12.系統思維能力方面：本崗位業務開展、推進措施務實有效。
            13.對風險意識、合規意識方面：清楚本崗位業務合規風險，能自覺按照程序辦事，無重大隱患和風險。
            14.風險意識、合規意識方面：廉潔自律，無吃拿卡要、違規吃喝、違規收送禮品、禮金、與“三商”不正常交往及其他涉及“四風”的情況等。
            15.對本科對該同志改進工作作風的意見建議：
            
                    
            
                
            
                
            
            
        
            
        
        
            
            
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