高校校園媒體使用情況調查問卷

一、個人信息

你所在的學校類型是：綜合類高校理工類高校師范類高校其他

你目前的年級是：

大一大二大三大四研究生

你的專業屬于：

人文社科類理工科類藝術類醫學類其他（請注明）

二、校園媒體使用習慣

你最常用的校園媒體平臺有哪些？（可多選）校園官方微信公眾號校園官方微博校園論壇/社區抖音等短視頻平臺上的校園官方賬號其他（請注明）

你選擇上述校園媒體平臺的核心原因是什么？（可多選）

信息更新及時,內容豐富多樣界面設計友好，操作方便能與同學、老師互動交流學校強制要求關注/使用其他（請注明）

你每天使用校園媒體平臺的時長大約是：

30分鐘以內30-60分鐘1-2小時2小時以上

三、新媒體技術對校園媒體使用的影響

短視頻技術普及后，你獲取校園資訊的方式有哪些變化？（可多選）更傾向于通過短視頻平臺獲取校園資訊獲取校園資訊的頻率增加資訊獲取變得更加碎片化沒有明顯變化其他（請注明）

四、校園媒體內容偏好

你更關注校園媒體的哪類內容？（可多選）校園新聞資訊（如學?；顒?、會議通知等）學術講座、科研成果報道生活服務類信息（如食堂菜單、校園設施維修等）娛樂休閑內容（如校園趣事、幽默段子等）就業、實習信息其他（請注明）

針對不同類型的校園媒體內容，你對“深度報道”和“碎片化快訊”的偏好情況是：

各類內容都更喜歡深度報道各類內容都更喜歡碎片化快訊校園新聞資訊、學術講座等更喜歡深度報道，娛樂休閑等更喜歡碎片化快訊沒有明顯偏好，視具體內容而定

你認為校園媒體是否需要因地制宜調整內容？

非常需要比較需要不太需要完全不需要

五、校園媒體傳播效果感知

你認為校園媒體在“信息傳遞”“價值觀引導”“行為決策影響”三個維度中，哪方面對你影響最深？信息傳遞價值觀引導行為決策影響都沒有明顯影響

你是否參與過校園媒體的評論、投稿等互動活動？

經常參與偶爾參與從未參與

哪些因素會激發你參與校園媒體互動活動的意愿？（可多選）

對內容感興趣，有自己的見解想分享希望自己的觀點被更多人看到互動活動有獎勵機制身邊同學都參與，受氛圍影響其他（請注明）

六、校園媒體融合發展認知與建議

你認為目前學校的校園媒體融合發展情況如何？非常好較好較差不了解

若要提升校園媒體的傳播力，你認為最需優先改進的方面是？（可多選）

內容質量提升，提供更有價值、有趣的內容用戶互動機制探索，增加互動環節與形式團隊建設，提高校園媒體工作人員專業素養資源整合，優化各媒體平臺資源配置其他（請注明）

對于校園媒體未來的融合發展，你還有哪些其他建議或期望？（可簡要闡述）

校園媒體活躍用戶深度訪談提綱體的評論/投稿？哪些因素會激發您的參與意愿？

若要提升校園媒體的傳播力，您認為最需優先改進的方面是？（如：內容質量提升/用戶互動機制探索）

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