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                    2025年農村寄宿制小學五年級學生英語朗讀能力提升情況調查(學生版)
            
            
            
            
            

                
            
                    
            
                        請大家根據自己的真實情況獨立完成！
                    
            
                    
            
                    
            
                        
            1. 您在學校的英語課上朗讀能力是否有所提高？
            2. 您每周主動參加英語課堂朗讀的次數是？ 
            3. 您認為目前相比于去年自己的英語朗讀能力是否提升？ 
            4. 您單獨一人在朗讀時是否會感到緊張？ 
            5.如果是兩人，或者兩人以上一起朗讀，還會緊張嗎？
            6. 您最喜歡朗讀的英語材料類型是什么？ 
            7. 您在朗讀時是否會注意發音和語調？ 
            8.您的老師在課堂上有沒有介紹升降調，變讀，連讀，斷句，不同語氣，特殊字母，字母組合的相關讀法？
            9. 您認為老師在朗讀課上給予的評價反饋是否有幫助？ 
            10. 您自己課下朗讀時是否會使用輔助工具（如字典、翻譯軟件等）？ 
            11. 您認為朗讀對提高英語水平的重要性如何？ 
            12. 您在這一年中，英語課堂朗讀收獲最大的是？ 
            13. 請將您最喜歡的英語朗讀材料按喜好程度從高到低排序。 
            14. 現在，上英語課時，您在朗讀時是否愿意和同學進行合作練習？ 
            15. 您認為，目前學校的英語朗讀課程是否足夠？ 
            16. 您還希望，今后增加哪些類型的朗讀活動？ 
            17. 你喜歡把自己家庭或者課后朗讀視頻分享給別人嗎？
            18. 你覺得課后和回家后練習英語朗讀對自己英語朗讀能力提升有幫助嗎？
            19. 你還愿意課后和回家后，繼續練習英語朗讀嗎？
            20. 你覺得組織英語朗讀比賽，對提升自己英語朗讀能力有幫助嗎？
            21. 請問您還有其他想要補充的建議或意見嗎？ 
            
                    
            
                
            
                
            
            
        
            
        
        
            
            
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