智慧教育背景下古詩詞融入幼兒主題活動家長調查問卷。

尊敬的家長:
您好！為探索如何在智慧教育環境下更好地將古詩詞融入幼兒主題活動，提升幼兒學習體驗，特開展本次調研，您的反饋對優質化教學實踐至關重要，問卷匿名填寫，請您如實作答，感謝您的支持與配合！

1.孩子目前所在的班級

小班（3-4歲）中班（4-5歲）大班（5-6歲）

2.您平時與孩子共同學習古詩詞的頻率

每天每周3-5次每周1-2次偶爾幾乎沒有

3.您對“智慧教育”（如教育類APP、互動學習設備等）的了解程度

非常了解比較了解一般不太了解完全不了解

4.您家中是否有供孩子學習使用的智能設備（如平板電腦、學習機、智能音響等）？

是，經常使用是，但偶爾使用僅有少量設備暫無

5.您是否使用過智能設備輔助孩子學習古詩詞？

是，效果良好是，但效果一般從未嘗試過

6.孩子對古詩詞學習的興趣表現為:

非常感興趣，主動要求學習比較感興趣，愿意配合興趣一般，需要引導不感興趣，抵觸學習

7.孩子通過學習古詩詞，哪些方面有明顯提升？

語言表達能力記憶力文化認知興趣審美感知能力暫無明顯變化其他

8.您認為孩子學習古詩詞時遇到的主要困難是？

內容晦澀，難以理解形式枯燥，缺乏吸引力缺乏有效學習方法學習時間不足其他

9.您是否希望幼兒園通過智慧教育方式開展古詩詞主題活動（如動畫、互動游戲、VR場景體驗）？

非常希望，能提升學習效果希望，但需確保適度使用設備無所謂不希望，擔心影響力或專注力

10.您認為智慧教育工具在幼兒古詩詞學習中的優勢有

畫面生動，激發學習興趣互動性強，增強參與感便于隨時隨地學習幫助孩子理解詩詞意境存在過度依賴電子設備的風險

11.您更傾向以下哪些智慧教育形式輔助孩子學習古詩詞

趣味動畫短片解讀詩詞沉侵式VR場景體驗詩詞接龍、填字互動游戲智能語音跟讀與評分其他

12.您對幼兒園開展智慧教育下的古詩詞主題活動有哪些期待？

提供豐富的學習資源控制智能設備使用時長，保護視力定期分享孩子學習成果加強家園共育。提供家庭學習指導其他

13.您對智慧教育背景下幼兒古詩詞的其他建議:

感謝您抽出寶貴時間填寫問卷！您的建議將為我們優化教學提供重要參考！

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