梅州市梅江區中高年級小學生對AI技術應用情況調查問卷

同學你好！為探究AI技術在小學學習中的實際應用情況，優化智能化教學支持，特開展本次匿名調查。問卷聚焦你在使用AI工具過程中的真實體驗、核心需求及改進期待，所有數據僅用于學術研究，嚴格保密。衷心感謝你的支持與配合！

1.你所在的學校名稱是

2.你的年級是?

三年級四年級五年級六年級

3.你的性別是？

男生女生

4.你家中是否有下列的智能設備？（可多選）

智能手機平板電腦電腦其他（請注明）沒有

5.你是否知道AI？

是否

6.你愿意去了解AI學習工具嗎？

非常愿意愿意不知道不愿意非常不愿意

7.你知道以下哪些工具屬于AI技術？（可多選）

作業幫/小猿搜題（作業輔助）小度智能音箱（語音問答）騰訊AI編程第一課（畫畫變音樂）大疆機器人（科技節表演）阿爾法蛋詞典筆（英語聽寫）文心一言（老師備課用的智能助手）其他

8.你使用過以下哪些AI學習工具？（可多選）

作業幫/小猿搜題（作業輔助）英語流利說少兒版（口語訓練）國家智慧教育平臺作文助手（寫作輔助）騰訊扣叮編程（編程學習）小度智能音箱（語音交互）畫啦啦小燈塔（創意設計）科大訊飛學習機其他

9.你是否會主動在語數英課程的作業中使用AI輔助工具?

經常使用偶爾使用從未使用

10.你使用AI學習工具的頻率是？

每天使用每周3-5次每周1-2次每月1-2次幾乎不用

11.你每次使用AI學習工具的時長大約是？

10分鐘以內10-30分鐘30-60分鐘60分鐘以上

12.你通常在哪里使用AI學習工具？（可多選）

家里學校教室學校計算機課室輔導班其他（請注明）

13.你使用AI工具的主要目的是? （可多選）

完成課前預習（如節省查找資料的時間）完成課程輔導完成課后作業（如查找解題思路、檢查錯誤）知識拓展用于錯題訓練培養邏輯思維能力（如通過任務拆解解決問題）考試復習

14.使用AI學習工具后，你的學習方式有什么變化？（可多選）

更愿意自主探索問題（如主動用AI查資料）遇到難題時，先問AI再自己思考更依賴屏幕學習，減少了紙質書閱讀學習更有針對性（如AI推薦的內容更適合自己）嘗試用可視化編程工具設計簡單指令通過AI工具對比人類與機器解決問題的差異其他（請注明）

15.你認為使用AI學習工具后的學習效果與之前相比的提升程度（1-5分，1分最低，5分最高）：

12345

16.家長是否支持你使用AI學習工具？

非常支持支持，但會限制使用時間不支持，擔心影響視力或沉迷不清楚家長的態度支持并指導我合理使用（如辨別信息、保護隱私）

17.你認為制約自己使用AI的因素有哪些？（多選題）

不知如何選擇或使用AI工具學校設備有限家長不允許使用擔心泄露個人信息覺得AI工具對學習幫助不大其他

18.你覺得怎樣才算“合理使用AI學習工具”？（可多選）

用AI輔助思考，而不是直接復制答案每天使用時間不超過1小時遇到問題先自己思考，再用AI驗證和老師、同學討論AI給出的答案是否正確不隨意分享個人信息和學習數據在老師指導下使用開放式內容生成功能其他（請注明）

19.你從未使用過AI學習工具的主要原因是？（可多選）

不知道有這樣的工具家里沒有智能設備（如手機、電腦）家長不允許使用老師沒有推薦過擔心不會操作或太難其他（請注明）

20.如果有機會使用AI學習工具，你最想嘗試什么功能？（可多選）

智能輔導作業（如講解不會的題目）個性化學習推薦（如根據成績推薦練習題）英語發音糾正（如跟著AI練習口語）編程小游戲（如用Scratch設計動畫）智能答疑（如問AI數學題怎么解）其他（請注明）不想嘗試

21.你是否在學校見過老師使用AI教學工具（如智能白板、自動批改作業的系統）？

見過沒注意過沒見過

22.學校是否開設過與AI相關的課程或活動？（如編程課、機器人興趣班）

有有，但沒參加沒有

23.你希望學?；蚶蠋熖峁┠男┡cAI學習相關的幫助？（可多選）

推薦安全可靠的AI學習工具開設AI工具使用培訓課（如如何搜索資料、辨別信息）在課堂上多使用AI工具互動（如答題、小組合作）制定規則引導合理使用（如禁止用AI直接抄答案）開設可視化編程或數據采集實踐課程講解AI技術的雙面性（如隱私風險與創新價值）其他

24.你是否希望老師在課堂上更多使用AI工具輔助教學？

非常希望希望一般不希望

更多問卷復制此問卷