本校高中美術教學中學生學習困難類型研究調查問卷。

1. 你的年級是？

高一高二高三

2. 你在小學階段的美術成績通常處于

90~100分。80~89分。60~79分。60分以下。

3. 你在初中階段的美術成績通常處于

90~100分。80~89分。60~79分。60分以下。

4. 你對美術的興趣程度是？

非常感興趣，主動投入時間學習。比較感興趣愿意參加美術活動興趣一般，僅完成課程要求。不感興趣，覺得美術課很枯燥。

5. 你學習美術的主要目的是？（可多選。）

對美術真心熱愛。為了獲得高中學業學分受周圍同學或家人影響其它（請注明）

6. 你是否覺得高中美術學習有困難

沒有困難，輕松應對有一些困難，但可以克服困難較大，經常感到吃力非常困難，幾乎無法繼續

7. 你認為高中美術難學的主觀因素有哪些（可多選）

小學、初中美術基礎沒打好，導致現在缺乏興趣覺得美術是副科，不夠重視?一開始想學好，但遇到困難就容易放棄美術實踐操作難度高，特別是跨學科實踐時缺乏創意和靈感自認為沒有美術天賦其他（請注明）

8. 你在高中美術學習中遇到的最大困難屬于以下哪類（可多選）

美術理論知識理解困難，如藝術史、美學原理等繪畫或手工技能難以掌握，如畫素描、色彩、制作雕塑等缺乏對美術作品的鑒賞能力，不知道如何分析作品難以將美術知識運用到實際生活或創作中美術課的作業和考試壓力大不適應美術老師的教學方式其他（請注明）

9. 在美術課前，你會：

主動預習課本內容，查找相關資料偶爾預習，看時間和心情從不預習，等上課聽老師講

10. 上美術課時，你的狀態通常是：

認真聽講，積極參與課堂互動能跟上老師節奏，但很少主動發言容易走神，注意力不集中做其他學科作業或與同學聊天

11. 對于美術老師布置的作業，你會：

認真對待，獨立按時完成獨立完成有困難，會和同學討論后完成經常拖延，不能按時完成直接不做

12. 你會主動利用課余時間學習美術嗎：

經常會，閱讀美術書籍、觀看美術展覽等偶爾會，有機會就去了解一下幾乎不會，課余時間都用于其他學科學習或休息娛樂

13. 你喜歡的美術教學形式是（可多選）：

教師課堂講授理論知識和技能示范小組合作探究學習，共同完成美術項目多媒體教學，如觀看美術紀錄片、動畫演示等走出教室，進行戶外寫生或參觀藝術場館學生自主學習，老師提供指導和建議

14. 你對目前學校美術課程的設置滿意嗎：

非常滿意，課程豐富合理比較滿意，基本能滿足需求不滿意，課程太少或內容單調非常不滿意，希望進行大幅調整

15. 你希望美術老師在教學中做出哪些改進（可多選）：

增加實踐操作的時間講解更生動有趣，多結合生活實例多給予學生鼓勵和肯定針對不同學生的水平進行個性化指導其他（請注明）

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