隔代教育家庭家校溝通調查問卷

【填寫說明】

問卷分為教師版（A類）和家長版（B類），請根據身份選擇對應部分作答，通用部分均需作答。

題目類型包含單選、多選和開放題，請在對應選項打√或填寫文字。

數據僅用于學術研究，嚴格保密。

第一部分:基本信息
您的身份是:

教師（跳轉至教師版問題）學生家長/祖輩監護人（跳轉至家長版問題）

第二部分:教師版（A類）

1、您所任教的學段:

小學低年級（1-3年級）小學高年級（4-6年級）初中

2、您班級中隔代教育家庭的比例約為:

10%以下 10%-30% 30%-50% 50%以上

3、您與隔代教育家庭溝通的主要方式（多選）:

電話溝通家長會家訪微信/QQ群書面通知其他:

4、您認為隔代教育家長在溝通中的主要困難是（多選）:

祖輩文化水平有限溝通時間不匹配教育觀念差異大對學校要求理解不足祖輩過度溺愛孩子其他:

5、您認為隔代教育家長在溝通中的主要困難是（多選）:

祖輩文化水平有限溝通時間不匹配教育觀念差異大對學校要求理解不足祖輩過度溺愛孩子其他:

6、您對當前家校溝通效果的滿意度:

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

7、您認為學校需要為隔代教育家庭提供哪些支持（多選）:

祖輩教育知識培訓定期家訪制度簡化溝通流程針對性家長會心理咨詢服務其他:

8、您認為隔代教育家庭學生的哪些問題最需關注（多選，限3項）:

學業監督不足心理健康問題生活習慣培養社交能力薄弱親子關系疏離其他:

9、您是否接受過針對隔代家庭的溝通培訓?

是否 → 若選“是”，請說明培訓內容:

10、您與隔代家長溝通的內容主要涉及（多選）:

學業成績行為紀律心理健康家庭作業監督活動參與其他:

11、您認為哪種溝通工具對祖輩家長最不友好?

微信群校園APP 電子郵箱線上會議平臺其他:

12、近一年內，家校溝通頻率是否有變化?

顯著增加略有增加無變化略有減少→請說明原因:

13、請提出改進隔代教育家校溝通的具體建議:

第三部分:家長版（B類）

1、您與孩子的關系:

祖父母外祖父母其他親屬

2、孩子的學段:

小學低年級小學高年級初中高中

3、您與學校溝通的頻率:

每周1次以上每月1-2次每學期1-2次僅緊急情況聯系

4、您偏好的溝通方式（多選）:

電話微信/QQ 家長會家訪書面通知其他:

5、您在溝通中遇到的困難（多選）:

不熟悉溝通工具（如微信群）不理解學校具體要求與教師教育理念沖突語言/聽力障礙其他:

6、您希望學校在哪些方面改進溝通（多選）:

提供紙質版通知簡化溝通語言增加溝通渠道定期家訪開展祖輩教育講座其他:

7、您對當前家校溝通效果的滿意度:

非常滿意滿意一般不滿意非常不滿意

8、您參與家校溝通的主要決策權屬于:

完全自主需與孩子父母協商僅傳遞信息，由父母決定其他:

9、您認為學校通知中存在理解障礙的內容類型（多選）:

政策文件活動流程說明學科專業術語電子作業提交指南其他:

10、您更希望教師以何種形式傳遞信息?

文字+截圖語音消息視頻演示紙質說明其他:

11、您認為孩子父母與學校的溝通頻率是否足夠?

足夠不足 → 請說明原因:

12、您是否因溝通問題影響過對孩子的教育決策?

是（請舉例:_________ ）否

13、請描述一次您認為成功的家校溝通經歷:

第四部分:代際關系與政策需求（兩類通用）

1. 您認為隔代教育家庭最需要哪類外部支持?

社區托管服務代際溝通培訓心理咨詢熱線教育補貼政策其他:

2. 您是否贊同“學校應設立祖輩家長專屬溝通窗口”?

強烈贊同贊同中立不贊同

3. 您認為政府在隔代教育中應優先采取的措施:

立法保障祖輩監護權提供教育津貼建設社區支持中心加強學校責任其他:

第五部分:開放性問題（兩類通用）
您認為隔代教育家庭最需要哪類社會支持?

其他建議或補充說明:

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