小學家庭教育現狀調查問卷

尊敬的家長：

您好！

感謝您參與本次問卷調查。本問卷旨在了解小學階段家庭教育現狀、家長教育理念及實踐需求，為優化家庭教育支持提供參考。內容涵蓋家庭情況、教育理念、親子溝通等維度，采用匿名形式，數據僅用于教育研究，嚴格保密。

問卷預計需要 10-15 分鐘完成。請根據您的實際情況和真實想法作答，答案沒有對錯之分。您的真誠回答對我們至關重要。如有任何疑問，可隨時聯系調查工作人員。

一、家庭基本情況

1. 1.父母年齡:父親:______歲;母親:______歲

2.父親受教育水平:

小學及以下初中高中中專大專本科碩士及以上

3.母親受教育水平:

小學及以下初中高中中專大專本科碩士及以上

4.父親工作情況:

全職就業自由職業創業待業其他

5.母親工作情況:

全職就業自由職業創業待業其他

6.家庭組成:

核心家庭（父母+孩子）與祖輩同住與其他親屬同住其他

7. 家庭經濟狀況對孩子教育的支持程度:

完全足夠支持各類教育需求（如課外班、學習資源等）基本滿足日常教育支出，大額投入需規劃教育支出占比高，經濟壓力較大其他

8.家庭教育理念（可多選）:

成績優先，注重知識灌輸能力培養，強調獨立與創造力品格塑造，重視道德與情商快樂成長，尊重孩子天性其他

二、家庭教育理念認知
（請選擇最符合科學教育理念的選項）

1.以下哪種方式最有利于培養孩子獨立能力?（）

A. 事事為孩子安排，避免犯錯B. 鼓勵嘗試新事物，允許在失敗中學習C. 嚴格控制社交與活動范圍D. 代勞生活事務，節省時間

2.當孩子提出不同意見時，合理的做法是:（）

A. 直接否定:“我是為你好”B. 耐心傾聽并探討觀點背后的原因C. 轉移話題回避矛盾D. 以權威壓制要求服從

3.科學懲罰孩子的主要目的是:（）

A. 讓孩子恐懼以避免再犯B. 向孩子明確規則與行為后果C. 發泄情緒樹立威嚴D. 強迫立刻改變行為

三、日常教育行為實踐
（請選擇您實際采用的教育方式）

1.孩子賴床時，您通常會:（）

A. 訓斥并強行叫醒B. 提前提醒并用積極語言引導C. 妥協允許遲到D. 沉默讓其承擔后果

2.孩子寫作業磨蹭時，您會:（）

A. 坐在旁邊催促B. 設定專注時段 + 獎勵機制C. 替孩子完成部分任務D. 沒收玩具作為懲罰

3.孩子與同伴發生沖突時，您優先會:（）

A. 直接介入解決B. 引導孩子表達需求并協商解決C. 向對方道歉了事D. 拉走孩子回避矛盾

四、教育資源與環境

1.孩子的家庭學習空間:

A. 獨立書桌 + 安靜角落B. 在餐桌等共享區域學習C. 無固定學習位置

2.教育類支出占家庭總支出比例:

A. 10% 以下B. 10%-20%C. 20%-30%D. 30% 以上

3.公共教育資源使用頻率:

A. 每月≥2 次（如圖書館、博物館）B. 每季度 1 次C. 從未使用

五、家校協同教育

1.與教師溝通頻率:

A. 每周≥1 次（私聊 + 群聊）B. 每月 1 次（僅家長會）C. 學期≤2 次

2.對學校教育的滿意度:

非常滿意基本滿意一般不滿意

3.參與學?；顒拥姆e極性:

A. 主動報名志愿者B. 選擇性參加開放日等C. 從未參與

六、教育挑戰與需求

1.當前最大教育困難（單選）:

工作忙陪伴不足缺乏科學教育方法孩子抗拒溝通困難家庭內部教育理念沖突其他

2.希望獲得的幫助（多選）:

專家講座（親子溝通/習慣培養）家庭教育指導師一對一咨詢優質教育資源包（書籍/課程）家長互助社群其他

七、開放性問題（選填）

您的孩子在幾年級？請在對應的項目中選擇一項填寫。（如果多孩子的，可以選填多項）

1.對 1-2 年級孩子:您最希望孩子小學畢業時具備什么能力?

2.對 3-4 年級孩子:您實踐過最有效的學習習慣培養方法是?

3.對 5-6 年級孩子:請分享一條親子溝通技巧。

再次感謝您對教育事業的支持與配合！祝您和家人生活愉快，孩子健康茁壯成長！

南寧市國凱路小學

2025年6月

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