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《中醫方藥學》教學質量學生調查問卷

《方藥學》課程教學質量學生問卷

1.你對此課程內容的興趣為：

A．高B．一般C．沒興趣

2.你認為本門課程在你的職業生涯中是否重要

A．重要B．一般C．不重要

3.教師對學生是否學到了知識的關注程度是

A．很關注B．一般C．不關注

4.教師所講內容的水平程度和有用程度是

A．高，有用B．一般C．不高，無用

5.教師聲音的清晰程度為

A．清晰B．一般C．不清晰

6.教師對本門課程知識的貯備量是

A．充足B．一般C．不充足

7.教師給學生是否留有充足的自主學習時間和空間

A．是B．不是

8.教師是否理論聯系實際把內容講述清楚

A．是B．不是

9.教師教學方法是否具有多樣性

A．是B．不是

10.教師是否創造了開放、公平、活躍的學習環境

A．是B．一般C．不是

11.教師是否做到線上線下混合式教學

A．是B．不是

12.本門課教師的負責程度

A．負責B．一般C．不負責

13.你是否喜歡把《中藥學》與《方劑學》兩門課程融合為一門《方藥學》課程的課程設置

A．喜歡B．沒感覺C．不喜歡

14.教師布置作業的合理性

A．合理B．一般C．不合理

15.平時成績評價和打分方式是否多樣性

A．是B．不是

16.你在這門課中學到的知識的量

A．很多B．較多C．一般D．不多

17.教師在授課過程中是否充分融入思政內容

A．是B．不是

18.教師授課是否采取翻轉課堂教學法

A．是B．否

19.教師是否為學生發送課外知識拓展的學習資料

A．發送B．未發送

20.本課程的挑戰性

A．很強B．較強C．一般D．不強

21.你對《方藥學》課程的學習及講授有何建議？（必須回答）：

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