5.1班家庭教育調查問卷
1. 家長(某某某學生爸爸/媽媽)
2. 您對孩子的將來有過規劃嗎?
有很明確的規劃
有簡單的規劃
有一些設想,不能算規劃
從來沒有
3. 在您的家里承擔教育孩子主要工作的是:
父親
母親
父母
其他(爺爺奶奶外公外婆等)
4. 您認為自己目前在教育方面最欠缺的是:
科學的教育理念
情緒管理能力
與孩子的溝通能力
設定家庭規則和限制能力
提供心理情感支持能力
其他
5. 您是否覺得自己的家庭教育方法有效?
A 非常有效
B比較有效
C 一般
D 不太有效
6. 您通常是如何了解家庭教育知識和信息的?(多選)
書籍
網絡文章或博主
學校家長會、講座
家人親戚和朋友的建議
咨詢老師或專家
其他
7. 您是否經常學習家庭教育方面的知識:
經常
有時
很少
從不
8. 請評價您目前與孩子的關系
A滿意
B一般
C不太滿意
D非常不滿意
9. 您有限制孩子使用電子產品時間嗎?孩子一周在使用電子產品的時長?
A. 1個小時以內
B. 5個小時以內
C.10個小時以內
D.沒有限制
10. 回想最近一次您與孩子發生爭執或沖突的情景,您認為自己當時的行為和反應是否有助于解決問題?
A完全有助于解決問題
B部分有助于解決問題 沒有太大幫助
D完全無助于
11. 當您發現孩子的行為或學習習慣出現問題時,您通常的做法是
直接與孩子溝通,詢問原因
與其他家長或老師交流,尋求建議
嘗試自己解決問題,不告訴孩子
不管,等待問題自行解決
12. .您在和孩子溝通上采用最多的方法是:
經常和孩子談心
嘮叨,孩子不聽就反復說
要求孩子必須怎樣做,孩子做不到我就生氣
不管,讓孩子自己去管自己
13. 您與自己孩子溝通頻率如何:
每天交流,孩子可以向您敞開心扉
一周兩三次交流,了解孩子的想法
一月兩三次交流,不深入
幾乎不交流
14. 您在孩子心目中的理想形象是:
裁判
警察
嚴師
朋友
保姆
引領者
15. 在增強家校共育效果方面,您認為家長可以做什么:
加強學習,提高自身教育能力
與孩子建立良好的親子關系
主動與老師聯系,多和其他家長交流
利用自身特長,為家校合作出力
16. 您希望學校能提供哪些方面的教育指導?
舉行專家專題分享會
組織學習系統的家庭教育知識
及時反饋學?;顒觿討B及子女在校情況
開家長會或家長開放日
17. 在家校合作活動中,您認為家庭教育中最具挑戰性的方面是什么?
培養孩子的學習習慣
處理孩子的情緒和行為問題
建立良好的親子關系
引導孩子樹立正確的價值觀
培養良好的身心健康
電子產品使用時間
18. 身為家長,您現在最希望孩子改變的是哪一點呢?
19. 針對目前班級的家校共育和家庭教育情況,您有什么想法和建議嗎?
20. 作為集體中的一員,您能為班級的家校共育做些什么呢?
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