運用數學模型優化初中生運動訓練效果課題研究調查問卷

親愛的同學：

你好！本問卷旨在了解初中生運動訓練現狀及對數學模型應用的看法，數據僅用于學術研究，請根據實際情況填寫。感謝你的支持！

一、基本信息

你的性別:

男女

2. 你目前就讀年級:

七年級八年級九年級

3. 你是否參與學?；蛘n外的體育訓練?

是（請繼續回答第4-14題）否（請直接跳至第15題）

二、運動訓練現狀

你參與體育訓練的主要項目是（可多選）:

田徑（短跑、長跑等）球類（籃球、足球等）體操/武術游泳跳繩/立定跳遠其他

5. 你每周參與體育訓練的時長大約是?

不足1小時 1-3小時 3-5小時 5小時以上

6. 目前訓練中，教練采用的主要訓練方法是（可多選）:

重復練習法分組對抗法游戲化訓練根據體能測試結果調整其他

7. 你認為當前訓練存在的主要問題是（可多選）:

強度不合適（過高/過低）缺乏個性化指導訓練計劃單一不清楚訓練目標無明顯問題

8. 三、對數學模型的認知與態度

你是否聽說過“數學模型”?

是否

9. 你認為數學模型可以幫助優化體育訓練效果嗎?

非常有幫助可能有幫助不確定沒幫助

10. 如果使用數學模型制定訓練計劃，你最希望解決的問題是（可多選）

提高運動成績科學安排訓練強度預防運動損傷個性化調整訓練方案其他

11.

四、訓練需求與建議

你希望通過體育訓練達到什么目標（可多選）:

提高中考體育成績增強體質培養運動興趣

12. 你更傾向哪種訓練反饋方式?

教練口頭指導數據圖表（如心率、速度變化）手機APP記錄同伴互相監督

13. 你是否愿意嘗試基于數學模型設計的個性化訓練計劃?

非常愿意愿意不確定不愿意

14. 你對改進體育訓練效果的其他建議:______________________

15.

五、非訓練參與

你未參與體育訓練的主要原因是（可多選）:

學業壓力大缺乏興趣無合適訓練機會擔心受傷其他

16. 如果有基于數學模型的科學訓練方案，你是否愿意嘗試?

是否不確定

更多問卷復制此問卷