物理學師范生對高中物理融合分層教學的態度調查問卷
尊敬的同學:
您好!非常感謝您參與本次關于“物理學師范生對高中物理融合分層教學的態度”的調查。本問卷旨在了解物理學師范生對于“高中物理融合分層教學”理念的理解、接受程度及未來教學意愿,為后續師范教育和教學實踐提供參考。本問卷為匿名填寫,數據僅用于教學研究。
一、基本信息
1. 您的性別
男
女
2. 您所在的年級
大一
大二
大三
大四
研究生
3. 您是否有過高中物理教學實習或代課經歷?
有
無
二、對融合分層教學的認知與態度
4. 您是否了解“分層教學模式”?
非常了解
了解一些
聽說過但不了解
完全不了解
5. 您是否支持在高中物理教學中實施融合分層教學?
非常支持
比較支持
不太支持
非常不支持
不確定
6. 您認為融合分層教學是否有助于提升學生的物理學習效果?
非常有幫助
有一定幫助
沒什么作用
可能會加重差距
7. 您評估自己實施分層教學的能力如何?
完全能勝任
需少量培訓
需系統學習
無法勝任
8. 如果您未來成為一名高中物理教師,您愿意嘗試融合分層教學嗎?
非常愿意
比較愿意
不太愿意
非常不愿意
不確定
三、實施障礙與支持需求
9. 您認為融合分層教學的最大困難是什么?(多選)
教學準備工作量大
學校支持力度不夠
學生不配合
缺乏教學設計與資源
自身教學能力不足
10. 您認為學?;蚺嘤枡C構應提供哪些支持?(多選)
分層教學培訓
優質教學資源
教學設計工具與技術
課堂管理技能培訓
教研團隊協作平臺
再次感謝您的支持與配合!
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