親愛的同學：
你好！為提升技工學校公共學科教學質量，優化教學方法與課程設置，特開展本次調查。問卷匿名填寫，數據僅用于教學研究分析，請根據實際感受如實作答。感謝你的支持與配合！
您所屬的二級學院
您認為數學的教學內容與專業需求的關聯度如何？
課程知識難度是否適合您的學習基礎？
您認為教材內容是否新穎、實用？
教師在課堂上主要采用的教學方式是？
您對教師的教學方法滿意度如何？
您認為課堂氛圍是否活躍，師生互動是否充分？
您認為您的教師的專業知識儲備是否充足？
教師講解的知識是否清晰易懂？
教師是否關注學生個體差異，給予針對性指導？
學校的圖書館、電子學習資源等是否能滿足你學習公共學科的需求？
公共學科的考核方式（如考試、作業、實踐等）是否合理？
教師是否及時反饋作業、考試結果，并講解問題？
你對目前公共學科數學教學質量的總體滿意度是？
您認為當前公共學科教學最需要改進的方面是什么？（可多選）
對于提升公共學科教學質量，您還有哪些具體建議？