網絡安全教育相關課程教學內容、教學方式、教學效果調查問卷
一、課程內容與設計
1.您認為本課程的教學目標是否清晰明確?(單選)
A.非常清晰
B.比較清晰
C.一般
D.不太清晰
E.完全不清晰
2.課程內容與課程簡介/大綱的匹配度如何?(單選)
A.完全匹配
B.大部分匹配
C.基本匹配
D.部分匹配。
E.完全不匹配
3.您認為課程內容的深度如何?(單選)
A.太淺,需要更深入
B.深度適中,符合我的需求
C.太深奧,難以理解
D.深度不一,部分內容過深/過淺
4.您認為課程內容的廣度如何?(單選)
A.覆蓋范圍很廣,很全面。
B.覆蓋范圍適中,重點突出
C.覆蓋范圍不夠,需要增加內容(請說明:
D.覆蓋范圍過寬,有些內容不必要
5.課程內容的實用性如何?(單選)
A.非常實用,能直接應用于工作/生活
B.比較實用
C.一般
D.不太實用
E.完全不實用
6.課程內容的時效性如何?(是否涵蓋了最新的威脅、技術和趨勢?)(單選)
A.非常前沿和及時
B.比較新
C.一般
D.有些過時
E.非常過時
7.課程中理論講解與實踐操作/案例分析的比例安排是否合理?(單選)
A.非常合理
B.比較合理
C.一般。
D.不太合理(請說明:
E.非常不合理(請說明:
8.課程使用的教材、講義、PPT等教學資料質量如何?(單選)
A.非常好,清晰、完整、易于理解
B.比較好
C.一般
D.不太好,有錯誤或不清晰
E.非常差
第二部分:教學方法與教師表現
9.教師對網絡安全知識的掌握程度如何?(單選)
A.非常專業,知識淵博
B.比較專業
C.一般
D.不夠專業
E.非常欠缺
10.教師的授課清晰度如何?(表達是否清晰、有條理?)(單選)
A.非常清晰易懂
B.比較清晰
C.一般
D.有時不夠清晰
E.非常不清晰.
11.教師的授課節奏把握得如何?(進度快慢是否合適?)(單選)
A.節奏非常好,不快不慢
B.節奏稍快,但能跟上
C.節奏稍慢
D.節奏太快,跟不上
E.節奏太慢,浪費時間
12.教師是否能有效引導學員思考和激發學習興趣?(單選)
A.非常能
B.比較能。
C.一般
D.不太能
E.完全不能
13.教師對學員提問的解答是否耐心、專業、到位?(單選)
A.非常耐心、專業、到位
B.比較耐心、專業
C.一般
D.不夠耐心或解答不清晰
E.非常欠缺.
14.課堂上的互動環節(如提問、討論、練習)設計如何?(單選)
A.互動充分,效果很好
B.有互動,效果不錯
C.互動一般
D.互動較少
E.幾乎沒有互動
15.您覺得本課程采用的教學方式(如講授、演示、實操、案例分析、小組討論等)是否有效?(單選)
A.非常有效
B.比較有效
C.一般
D.不太有效
E.完全無效.
第三部分:學習環境與支持
16.課程使用的教學平臺/工具(如在線會議軟件、實驗平臺、學習管理系統 LMS等)是否順暢、易用?(單選)
A.非常順暢、易用
B.比較順暢、易用
C.一般
D.有時卡頓或難用
E.非??D或難以使用。
17.實驗/實操環節的指導和支持是否充足?(單選)
A.非常充足,遇到問題能及時解決
B.比較充足
C.一般
D.不太充足,有時得不到及時幫助
E.非常不足
18.課程組織管理(如時間安排、通知、資料發放等)是否有序、及時?(單選)
A.非常有序、及時
B.比較有序、及時
C.一般
D.有時混亂或延遲
E.非?;靵y或延遲
第四部分:學習收獲與總體評價
19.通過本次課程學習,您對網絡安全的理解和認識有何提升?
A.大幅提升了安全意識
B.掌握了一些實用的安全技能/工具
C.了解了最新的網絡安全威脅和趨勢
D.理解了相關的法規政策/合規要求
E.對自身/組織的安全防護有了更清晰的認識
F提升有限
第五部分:意見與建議(開放題)
20.您對教學組織、環境或支持(如平臺、實驗、資料、時間安排等)有哪些建議?
21.您對開設的網絡安全相關的課程有哪些建議?
22.其他任何您想補充的意見或建議?
問卷結束,再次衷心感謝您的時間和寶貴反饋!您的意見將幫助我們做得更好!
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