《大學生創新創業教育》課程課前調查問卷表

Q1:您所屬的班級是?

24生124生224生324生4

Q2:從1—5表示程度遞增，您認為您對《大學生創新創業教育》的了解為?

12345

Q3:從1—5表示難度遞增，您認為《大學生創新創業教育》的難度為?

12345

Q4:您對《大學生創新創業教育》這門課程有怎樣的預期?

輕松有趣充實嚴謹學術性為主，輔以趣味性無預期

Q5:您喜歡什么樣的學習方式?

沒想過自主學習合作學習探究學習上述學習方式結合

Q6:課前您有預習的習慣嗎?

沒有感興趣的課有基礎較差的課有所有課程都有視課程的重要程度而定

Q7:您有上課做筆記的習慣嗎?

沒有偶爾有，看心情經常有，尤其是感興趣的內容經常有，主要針對考試的內容任何課都做筆記且自我要求嚴格

Q8:您認為有無必要進行章節測驗?

沒必要無所謂，老師決定有必要

Q9:您認為課程成績構成有哪些比較合適?（多選題）

課程簽到課堂回答問題平時作業企業案例分享課程實踐

Q10:您認為下列哪種講課方式最好?

按教材講解，推導詳盡，對教材內容發揮得較少講清基本的思想，推導不必太詳盡注重學科知識的闡述和分析能力的培養，適當拓寬知識面主要講重難點內容，其他由學生以小組形式自學自測

Q11:如果老師上課讓您回答問題，您會怎樣?

抓住機會，鍛煉自己埋怨老師多此一舉假裝不會，默不作聲看書回答問題

Q12:您認為授課過程中，課程內容的展示形式以哪種為主比較合適?

投影板書板書為主，投影為輔投影為主，板書為輔實物或其他

Q13:您認為以下哪些方式可以成為平時成績的加分項?（多選題）

作業成績的整潔性和完整性課堂遵守紀律的表現回答和提問的積極性課堂筆記的質量坐在前排

Q14:下面情況中，會使您聽課時注意力不夠集中的是

對上課內容不感興趣，不想聽不喜歡授課教師受其它感興趣的事吸引不管哪種情況，注意力都能集中

Q15:學習中遇到困難，您主要采取的措施是?

請教同學主動請教老師自己查有關資料，參考書目不采取任何措施

Q16:任課老師的授課風格會對你今后的授課風格有影響嗎?

不會影響不大有一定的影響有較大的影響

更多問卷復制此問卷