青春健康同伴社調查問卷

本問卷旨在收集青少年在身心健康、人際交往及健康知識需求等方面的真實情況，為青春健康同伴社開展有針對性的教育活動提供數據支持。調查采用匿名形式，所有信息僅用于統計分析，嚴格保密。請根據個人實際情況填寫，答案無對錯之分。您的反饋將幫助我們更好地服務青少年群體，促進健康知識的普及與心理成長。感謝您的參與！

1. 您的性別是

男女

2. 您現在是

小學生初中生

3. 你來自哪所學校

4. 你對青春期身體與心理知識了解的程度是？

非常了解比較了解一般了解幾乎不了解

5. 你獲取兩性知識的主要途徑是

家長學校同學/朋友課外書籍網絡（社交媒體，短視頻等）其他

6. 當你第一次經歷月經/遺精時，是否提前了解相關知識？

提前了解很多，不慌張知道一點，不太害怕完全不知道，特別緊張不太記得了

7. 您是否了解常見的性傳播疾?。ㄈ绨滩?、梅毒、淋病等）的傳播途徑和預防方法？

非常了解了解部分知道一點，但不清楚完全不了解

8. 你是否知道如何正確使用衛生巾/應對遺精？

完全不會不太清楚基本了解很清楚

9. 你是否接受過學校關于青春期身體變化的課程？

從未有過偶爾有經常有

10. 你認為學校是否有必要開展性教育課程？

非常有必要，對我們很有幫助有必要，可以讓我們更了解我們自己無所謂，開不開都行沒必要，感覺不好意思完全沒必要，不應該在學校開展

11. 你認為青少年需要了解哪些性教育內容？

性傳播疾病了解與預防避孕方法與安全措施性別平等教育法律知識（如性同意年齡，性侵害定義）其他

12. 如果學校開展性教育課程，你希望通過哪些方式進行？

老師在課堂上詳細講解看有趣易懂的科普視頻開展小組討論邀請專業的醫生或專家來講組織角色扮演或情景模擬其他

13. 你是否會因為青春期身體發育而感到焦慮

總是很焦慮，經常想起這個事情偶爾會焦慮，看到別人和自己不一樣的時候從來沒有焦慮過，覺得很正常

14. 當同學開過分的“玩笑”（如討論身體發育）時，你的感受是？

不舒服但忍了會生氣并制止覺得無所謂其他

15. 你希望通過性教育學習哪些與人相處的知識？

拒絕不合理的要求尊重他人邊界表達自己感受其他

16. 如果遇到心理困擾時（如焦慮、自卑），你傾向于向誰求助？

家人老師朋友心理醫生網絡匿名求助自己消化其他

17. 你當前的主要壓力來源是

學業成績家庭關系同伴關系外貌體型未來規劃其他

18. 阻礙你尋求心理幫助的主要原因是？

擔心被嘲笑不信任咨詢效果害怕隱私泄露不知如何開口其他

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