中北大學“綠色校園”垃圾分類與環境保護調查問卷
1. 您的性別是?
男
女
2. 您的年齡段是?
25歲以下
26~30歲
31~40歲
41~50歲
51~60歲
60歲以上
3. 您的學歷是?
初中及以下
高中/中專
大學???/label>
大學本科
研究生及以上
4. 您平時的校內主要活動范圍是?
教學樓
宿舍區
食堂
運動場館
其他
5. 您對校園校內衛生環境是否滿意?
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
6. 您對垃圾分類的相關知識了解程度如何?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
7. 您能準確區分以下垃圾類別嗎?
回收垃圾(如廢紙,塑料瓶)
有害垃圾(如電池,過期藥品)
廚余垃圾(如剩菜剩飯,果皮)
其它垃圾(如污染紙張,陶瓷瓦片)
其他
8. 在校園內,您日常參與垃圾分類投放的頻率是?
每次都分類
經常分類
偶爾分類
幾乎不分類
9. 當您發現校園內存在錯誤的垃圾投放行為時,您會?
主動糾錯并提醒他人
向相關部門反應
當作沒看見
其它
10. 您是否了解不同垃圾處理不當對環境造成的危害(如土壤污染,水體污染等)?
非常了解
比較了解
一般
不太了解
完全不了解
11. 您認為目前校園內的垃圾分類效果如何?
非常好
較好
一般
較差
非常差
12. 您認為校園內垃圾分類設施(如垃圾桶標識)是否完善?
非常完善
比較完善
一般
不太完善
很不完善
13. 你是否了解校園內組織的環保宣傳活動(如講座、主題活動)
經常了解
偶爾了解
很少了解
從未了解
14. 你更希望通過哪些方式獲取垃圾分類知識
校園海報、宣傳欄
線上推送(微信公眾號、app)
主題講座或培訓
校園廣播
實踐活動(如垃圾分類競賽)
15. 您認為校園內的環保宣傳活動頻率是否合適
過于頻繁
頻率適中
頻率較低
幾乎沒有宣傳
16. 您是否愿意參與校園組織的垃圾分類志愿者活動?
非常愿意
比較愿意
一般
不太愿意
完全不愿意
17. 除垃圾分類外,您在校園內還會采取哪些環保行動?
節約水電
減少使用一次性用品
參與環保志愿活動
愛護花草樹木
其它
18. 您認為個人環保行為對改善校園環境的作用程度如何?
作用很大
有一定作用
作用較小
幾乎沒有作用
19. 您在日常生活中是否會主動關注環保相關的新聞或政策?
經常關注
偶爾關注
很少關注
從不關注
20. 您認為學校是否有必要將垃圾分類和環保教育納入課程體系?
非常有必要
有必要
無所謂
沒有必要
完全沒有必要
21. 您認為學校在推進垃圾分類和環境保護工作中,最需要改進的方面是?
加強宣傳教育
完善垃圾分類設施
建立監督與獎懲機制
增加環保實踐活動
其它
22. 您對校園垃圾分類和環境保護工作有哪些具體建議?
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