大學生校園垃圾分類現狀與改進策略調查問卷

親愛的同學：

你好！為了解大學生校園垃圾分類現狀，探索更有效的改進策略，特開展此次調查。問卷匿名填寫，數據僅用于學術研究，請根據實際情況作答。感謝你的支持與配合！

1. 你的年級是？

大一大二大三大四

2.?你所在的學校是否開展過垃圾分類相關的宣傳活動？

經常開展偶爾開展從未開展

3.?你是否了解校園垃圾分類的標準（如可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾）？

非常了解比較了解不太了解完全不了解

4.?你在校園內看到的垃圾桶是否明確標注垃圾分類類別？

全部明確標注大部分明確標注小部分明確標注幾乎沒有標注

5.?你平時會主動進行垃圾分類投放嗎？

總是會經常會偶爾會幾乎不會

6.?如果沒有主動分類，主要原因是？（可多選）

不清楚分類標準覺得麻煩周圍同學都不分類垃圾桶設置不合理其他：

7.?你認為校園內的垃圾分類設施（如垃圾桶數量、分布等）是否合理？

非常合理比較合理不太合理很不合理

8.?學校是否有專門的垃圾分類督導員或志愿者進行引導？

有，且經常能看到有，但很少看到沒有

9.?你認為學校的垃圾分類獎懲制度是否完善？

非常完善比較完善不太完善沒有相關制度

10.?你更希望通過哪些方式了解垃圾分類知識？（可多選）

校園講座宣傳海報/手冊線上課程或推送主題班會實踐活動其他：

11.?你愿意參與校園組織的垃圾分類志愿活動嗎？

非常愿意比較愿意不太愿意完全不愿意

12.?你認為校園垃圾分類對環境保護的重要性如何？

非常重要比較重要一般不太重要不重要

13.?你是否關注過其他高校優秀的垃圾分類案例？

經常關注偶爾關注從未關注

14.?你對改進校園垃圾分類工作有哪些建議？（開放式問題）

1.?你是否愿意在后續參與垃圾分類改進方案的討論與實施？

愿意不愿意

再次感謝你的參與！祝你學習生活愉快！

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