園藝療法大學生心理健康調查問卷設計

1. 您的姓名（此次問卷調查僅做研究數據使用，已做好隱私保護，請放心填寫）

2. 你的學號

3. 您的性別

男女

4. 您的班級

24級花卉1班24級花卉2班24級花卉3班

5. 您對本學期開展園藝療法相關課程（花卉手繪表現技法、插花基礎之構成、微景觀制作、扭扭棒花藝制作、手工香囊制作）內容的滿意度如何？

內容滿意內容一般內容不滿意，請簡述原因或修改意見

6. 您對本學期開展園藝療法相關課程（花卉手繪表現技法、插花基礎之構成、微景觀制作（晚自習實踐活動）、扭扭棒花藝制作（晚自習實踐活動）、手工香囊制作（晚自習實踐活動））課時量的滿意度如何？

課時量可適度增加課時量課時量適中課時量可適度減少其他：可針對某一項課程課時量進行添加和減少，請發表意見

學習園藝療法相關課程后，您在以下方面的改善程度：

7. 壓力緩解

無改善略有改善明顯改善

8. 情緒穩定性

無改善略有改善明顯改善

9. 社交能力

無改善略有改善明顯改善

10. 專注力

無改善略有改善明顯改善

11. 您認為課程與專業學習的關聯性：

能輔助專業學習無關但有益影響專業學習

12. 你認為開展的哪門課程最有助于你放松身心（多選）

花卉手繪表現技法插花基礎之構成微景觀制作扭扭棒花藝制作手工香囊制作

13. 您是否愿意將園藝療法推薦給有心理困擾的同學？

很愿意一般不愿意

14. 你對于園藝療法課程的改進意見或相關提議？

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