教師版調查問卷：AI 賦能高職英語口語分層教學調研

尊敬的老師：
您好！本問卷旨在了解吉安地區高職英語口語教學中 AI 技術的應用現狀。問卷采用匿名形式，數據僅用于學術研究。請根據實際情況作答，感謝您的支持！

1. 您的性別：

男女

2. 您的教齡：

＜5 年5-10 年10-15 年15 年

3. 您的職稱：

初級（助教）中級（講師）副高級（副教授）正高級（教授）

4. 您所在院校：

吉安職業技術學院吉安幼兒高等師范?？茖W校其它

5. 您教授的專業方向：

應用英語商務英語公共英語其它

6. 您目前承擔的英語口語課程周課時量：

＜12課時12-16課時＞16 課時

7. 您采用分層教學的頻率：

從未偶爾（每學期 1-2 次）定期（每月 1 次）持續實施

8. 您目前的分層依據是（可多選）：

測試成績課堂表現學生自評AI 學情分析報告其它

9. 您認為傳統分層教學的主要問題是（可多選）

分層標準主觀源匹配低效動態調整困難學生參與度低其它

10. 您是否使用過 AI 工具輔助口語教學（如智能評測系統）？

從未使用偶爾使用定期使用

11. 若使用過，您常用的 AI 功能是（可多選）：

發音評測學情分析個性化資源推送實時反饋其它

12. 您認為現有 AI 工具的不足是（可多選）：

功能單一（僅發音打分）數據解讀困難操作復雜方言適配不足其它

13. 您接受過 AI 教學應用的培訓嗎？

從未接受1-2 次3-5 次＞5 次

14. 您對 AI 賦能分層教學的需求程度：

無需求一般比較迫切非常迫切

15. 您期望 AI 工具在分層教學中提供哪些支持（可多選）：

精準分層建議個性化資源推送動態學習路徑規劃教學效果評估其它

16. 您認為推廣 AI 分層教學的最大障礙是（可多選）：

硬件設施不足數據安全風險教師技術素養不足院校配合度低其它

17. 對 AI 賦能口語分層教學的建議：

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