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                    關于  新時代幼兒園保育教師專業素養提升的實踐研究 前測問卷調查
            
            
            
            
            

                
            
                    
            
                        
                    
            
                    
            
                    
            
                        
            1. 您的年齡：
            2. 您的教齡：
            3. 您的最高學歷：
            4. 您的職稱：
            5. 您對新時代“以幼兒為本”教育理念的理解程度如何？
            6. 您認為保育教師的角色定位更接近于（可多選）：
            7. 您在工作中是否注重將“保教結合”理念落實到日?；顒?？
            8. 您對《3-6歲兒童學習與發展指南》的熟悉程度：
            9. 您是否掌握幼兒常見心理行為問題的識別與應對方法？
            10. 您在幼兒安全教育（如防拐騙、急救等）方面的知識儲備如何？
            11. 您能熟練開展哪些幼兒健康管理活動？（可多選）
            12. 您在觀察與記錄幼兒行為時的頻率是：
            13. 您認為自己在“家園共育”中的溝通能力如何？
            14. 您最希望提升的專業技能是（可多選）：
            15. 您更傾向于通過哪種方式提升專業素養？
            16. 您認為影響專業發展的主要障礙是：
            17. 您平均每天用于專業學習的時間約為：
            18. 您在保育工作中遇到的最大困難是：
            19. 您所在幼兒園是否定期組織保育教師專業培訓？
            20. 20. 請用1-2個關鍵詞描述您對“新時代保育教師”的理解：__________
            21. 21. 您對本次課題研究的期待或建議：__________
            22. 您是否了解“融合教育”中特殊需求幼兒的保育方法？
            23. 您是否使用過數字化工具（如APP、管理系統）輔助保育工作？
            24. 您認為保育教師的職業認同感如何？
            
                    
            
                
            
                
            
            
        
            
        
        
            
            
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