黨建引領學生管理與思想政治工作發展調查問卷（專兼職輔導員版）

一、黨建引領學生管理與思政工作存在的問題

1.?您認為當前黨建引領學生管理與思政工作中存在哪些問題？（多選）

A. 黨建工作與學生管理、思政教育融合度不足，存在“兩張皮”現象B. 黨建活動形式單一，以理論學習為主，缺乏吸引力和創新性C. 學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用發揮不充分D. 黨建工作隊伍專業化水平不足，缺乏系統培訓E. 考核評價機制不完善，難以量化黨建引領工作成效F. 學生參與黨建活動積極性不高，存在被動應付情況G. 其他（請注明）

2.?在黨建與學生日常管理結合方面，您認為主要難點在于？（多選）

A. 缺乏常態化融合機制，工作銜接不順暢B. 學生管理事務繁雜，黨建工作時間難以保障C. 學生對黨建引領的認同感不足D. 缺乏可借鑒的典型案例和成熟經驗E. 資源投入不足（場地、經費、人員等）F. 其他（請注明）

3.?黨建引領思政教育過程中，您認為存在的突出問題有哪些？（多選）

A. 思政教育內容與黨建理論結合不緊密B. 新媒體技術應用不足，傳播效果有限C. 黨建實踐活動與學生成長需求脫節D. 黨員教師在思政教育中的示范作用不明顯E. 缺乏對學生思想動態的精準把握和引導F. 其他（請注明）

4.?在培養學生黨員和入黨積極分子方面，主要困難包括？（多選）

A. 培養過程重程序、輕質量，教育管理不到位B. 學生入黨動機多元化，思想引領難度大C. 缺乏針對學生黨員的長效培養機制D. 實踐鍛煉平臺不足，能力提升受限E. 考核監督機制不健全，難以發現問題F. 其他（請注明）

5.?您認為黨建引領學生管理與思政工作的保障體系存在哪些不足？（多選）

A. 制度建設滯后，缺乏配套政策支持B. 部門協同不足，難以形成工作合力C. 激勵機制不完善，工作積極性受影響D. 監督反饋渠道不暢通，問題整改緩慢E. 缺乏動態評估和持續改進機制F. 其他（請注明）

二、黨建引領學生管理與思政工作的意見建議

1.?您認為如何有效提升黨建與學生管理、思政教育的融合度？（多選）

A. 建立黨建與學生管理協同工作機制，定期開展聯合研討B. 將黨建元素融入學生日常管理、心理健康教育等工作中C. 開發特色黨建課程和實踐項目D. 打造黨建品牌活動，增強學生參與感E. 運用大數據分析學生思想動態，實現精準引領F. 其他（請注明）

2.?為增強黨建活動吸引力，您建議采取哪些措施？（多選）

A. 結合學生興趣，開展情景模擬、紅色研學等實踐活動B. 利用短視頻、直播等新媒體創新傳播形式C. 邀請優秀黨員、行業榜樣分享經驗D. 設立學生黨員責任區，強化實踐鍛煉E. 組織跨校、跨專業黨建交流活動F. 其他（請注明）

3.?您認為應如何強化學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用？（多選）

A. 建立黨員量化考核指標，定期公示表現B. 設立黨員示范崗，參與志愿服務和學風建設C. 開展黨員“一對一”幫扶困難學生活動D. 加強黨員理論素養和實踐能力培訓E. 建立黨員退出機制，強化動態管理F. 其他（請注明）

4.?針對黨建工作隊伍建設，您認為需要哪些支持？（多選）

A. 定期開展黨建理論與實踐技能培訓B. 設立黨建專項課題，鼓勵科研創新C. 組織赴黨建示范院校學習交流D. 完善職稱評聘、評優評先等激勵政策E. 建立輔導員黨建工作交流平臺F. 其他（請注明）

5.?您認為應如何完善黨建引領學生管理與思政工作的保障機制？（多選）

A. 制定黨建工作考核細則，納入部門年度評價B. 加大經費、場地等資源傾斜力度C. 建立多部門聯動機制，整合校內外資源D. 運用信息化手段實現黨建工作動態監測E. 定期開展學生滿意度調查，優化工作模式F. 其他（請注明）

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